Środki Regionalnych Programów Operacyjnych w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego mogą zostać przeznaczone także na wsparcie osób dorosłych, przede wszystkim wykazującym największą lukę kompetencyjną w zakresie TIK i języków obcych oraz posiadającym największe potrzeby w dostępie do edukacji, w tym m.in. osób o niskich kwalifikacjach  i osób w wieku 50 lat i więcej. Instytucja Zarządzająca RPO może dookreślić katalog kategorii takich osób na podstawie wyników analizy sytuacji społeczno-gospodarczej w regionie, a także z uwzględnieniem struktury wykształcenia społeczeństwa i ich udziału w edukacji.

Celem  tej interwencji EFS jest zwiększenie uczestnictwa osób dorosłych w uczeniu się przez całe życie, w tym uzyskiwanie kwalifikacji lub zdobywanie i poprawa kompetencji tych osób w zakresie TIK i języków obcych.

Kto może składać wnioski?

O dofinansowanie projektu mogą ubiegać się różne podmioty, z wyłączeniem osób fizycznych (nie dotyczy osób prowadzących działalność gospodarczą lub oświatową na podstawie przepisów odrębnych), w tym m.in.:  pracodawcy/przedsiębiorcy, uczelnie, placówki kształcenia ustawicznego, placówki kształcenia praktycznego, ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego i ich organy prowadzące,  partnerzy społeczno-gospodarczy, organizacje pozarządowe i jednostki samorządu terytorialnego.

Na co można otrzymać dofinansowanie?

Zakres wsparcia może obejmować:  szkolenia lub inne formy uzyskiwanie kwalifikacji lub zdobywanie i poprawę kompetencji cyfrowych i uzyskiwanie kwalifikacji językowych, skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji w powyższym zakresie; programy walidacji i certyfikacji kompetencji uzyskanych poza projektem w zakresie TIK i języków obcych.

O czym należy pamiętać przygotowując wniosek od dofinansowanie kształcenia dorosłych?

1. W przypadku kwalifikacji - szkolenia lub inne formy kształcenia powinny zakończyć się formalnym wynikiem oceny i walidacji oraz powinny dawać możliwość uzyskania certyfikatu (nadaniem kwalifikacji).
2. W przypadku kompetencji - szkolenia lub inne formy kształcenia powinny dawać możliwość uzyskania dokumentu potwierdzającego nabycie kompetencji, zgodnie z zaplanowanymi we wniosku o dofinansowanie projektu lub regulaminie konkursu etapami, o których mowa w Wytycznych Ministra Infrastruktury i Rozwoju w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020.
   
3. Szkolenia dotyczące kwalifikacji językowych muszą być prowadzone zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/attachments/ESOKJ_Europejski-System-Opisu.pdf), mogą być prowadzone wyłącznie w formie stacjonarnej i zgodnie z zakresem określonym w załączniku nr 1 do Wytycznych oraz są rozliczane stawkami jednostkowymi wskazanymi w tym załączniku, przy czym poza stawkami jednostkowymi istnieje możliwość sfinansowania w ramach projektów wyłącznie kosztów związanych z: zakupem podręcznika (teoretycznego i ćwiczeniowego), przeprowadzeniem egzaminu, wydaniem certyfikatu, pokryciem wydatków poniesionych w celu ułatwienia dostępu w projekcie osób z niepełnosprawnościami, koszty opieki nad dzieckiem do lat 7 albo osobą zależną, oraz kosztów pośrednich.
4. Uczestnicy projektu powinni osiągnąć kompetencje cyfrowe (w obszarach Informacja, Komunikacja i Tworzenie treści, na dowolnym poziomie zaawansowania) zgodnie ze Standardem wymagań (wg załącznika nr 2 do Wytycznych oraz regulaminu konkursu)

Gdzie szukać informacji o naborach wniosków?

Informacje na ten temat można znaleźć w ogłoszeniach na portalu funduszy europejskich: www.funduszeeuropejskie.gov.pl oraz w serwisach regionalnych programów poszczególnych województw.

Jadwiga Osińska

25-04-2019